講義概要/Class Outline

全学共通英語教育プログラムでは英語コミュニケーション能力を養成するため、少人数能力別クラス編成の「英語会話」と「英語（講読）」をそれぞれ週１回受講し、アチーブメントテストの数値目標達成に向けた学習をします。1，2年次では「英語会話」はネイティブスピーカー講師による授業、「英語（講読）」は日本人講師による授業となります。すべてのクラスでe-learningの課題学習があり、英語力向上に必要な学習時間をカバーします。授業はクラスによってTOEICまたはTOEIC Bridgeの試験対策を含んでおり、学年末のアチーブメントテスト（TOEICまたはTOEIC Bridge）により英語力の伸びを測定します。3，4年次では2年終了時の数値目標TOEIC Bridge140点（TOEICでは400点）を達成した学生を対象とする成績上位者クラスと未達成者のクラスに分かれます。成績上位者クラスではTOEIC730点以上の高得点を目指した学習を行います。未達成者のクラスでは前期末にもTOEIC Bridge模擬テストを使用した学力診断を行います。このテストで数値目標を達成した学生は後期から成績上位者クラスに移行します。
（達成目標）TOEIC Bridge１４０点程度の英語力を習得すること。（最上位クラスはTOEIC730点程度）  

講義計画 /Class Structure

回	内容
1	「品詞の働きを知る」 日本語の主語・述語、修飾語・被修飾語を確認して、英語の文構成と比較する。 文型の種類（第1文型〜第5文型）を知る。
2	「動詞の種類を覚える」 be動詞と一般動詞の使い方を知る。 自動詞・他動詞の区別を知る。 主語(S)と述語動詞(V)を見つけることができる。
3	「動詞と時制の関係を知る」 時制を決める副詞を知る。
4	「動詞の形：単純時制」 現在形・過去形・未来形を区別できる。
5	「動詞の形：進行形」 進行形の作り方を覚える。 現在進行形・過去進行形を作ることができる。
6	「動詞の形：完了形」 完了形の作り方を覚える。 現在完了形を作ることができる。
7	「主語と述語動詞の形式上の関係」 名詞（代名詞）が一人称・二人称・三人称のどれにあたるのか区別できる。 主語にあたる名詞の人称と動詞の活用形の関係を確認する。
8	「主語と述語動詞の意味関係」 能動態と受動態の考え方を知る。
9	「動詞の形：態」 受動態の作り方を覚える。 受動態を作ることができる。
10	「復習：文型の練習１」 主語＋述語動詞を探すことができる。 主語に合わせて述語動詞の形を変えることができる。
11	「復習：文型の練習２」 主語＋述語＋補語/目的語を探すことができる。 目的語を取る動詞（他動詞）なのか目的語を取らない動詞（自動詞）なのかを区別できる。
12	「復習：文型の練習３」 主語＋述語動詞＋目的語＋目的語を探すことができる。 第4文型の英文と第３文型＋時の副詞の英文との区別ができる。
13	「復習」 TOEIC Bridge形式の問題を解く。
14	定期試験（第14回目の授業で実施）